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人才培养方案
专业培养计划

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,获得工程师的基本训练,能胜任土木工程项目设计、施工、管理、研究、开发等工作,具有一定创新能力的高级专门人才。

二、培养要求

热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;有为社会主义现代化建设服务,为人民服务,为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

具有较高的科学人文素养,体现哲理、情趣、品位、人格方面的较高修养。心理健康、乐观、积极、向上。

获得以下几方面的知识和能力:

1.知识结构

(1)人文、社会科学基础知识

理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和科学发展观的基本原理,在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识,了解社会发展规律和发展趋势,对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等若干方面进行一定的修习。

掌握一门外国语。

(2)自然科学基础知识

掌握高等数学和本专业所必须的工程数学,掌握普通物理的基本理论,掌握与本专业有关的化学原理和分析方法,了解现代物理、化学的基本知识,了解信息科学、环境科学的基本知识,了解当代科学发展的其他主要方面和应用前景。掌握一种计算机语言。

(3)专业基础知识

掌握理论力学、材料力学、结构力学的基本原理和分析方法,掌握工程地质与土力学的基本原理和实验方法,掌握水力学的基本原理和实验方法。

掌握工程材料的基本性能和适用条件,掌握工程测量的基本原理和方法, 掌握画法几何的基本原理。

掌握工程结构构件的力学性能和计算原理, 掌握一般基础的设计原理。

掌握土木工程施工与组织的一般过程、了解项目策划、管理及技术经济分析的基本方法。

(4)专业知识

掌握土木工程项目的勘测、规划、选型、构造的基本知识。

掌握土木工程结构的设计方法和常用软件的应用。

掌握建筑基础的设计方法,了解地基处理的基本方法及地下结构设计的基本原理。

掌握土木工程现代施工技术、工程检测与试验的基本方法。

了解本专业的有关法规、规范与规程。

了解本专业发展方向与动态。

(5)相邻学科知识

了解土木工程与可持续发展的关系。

了解路桥工程的基本知识。

了解常用建筑设备、工程机械的基本知识。

2.能力结构

(1)获取知识的能力

具有查阅文献获得信息、拓展知识领域、继续学习和提高业务水平的能力。

(2)运用知识的能力

具有土木工程勘测和设计能力。

具有解决施工技术问题和编制施工组织设计、组织施工及进行工程项目管理的能力。

具有工程经济分析的初步能力。

具有进行工程监测、检测、工程质量可靠性评价的初步能力。

具有一般土木工程项目规划或策划的初步能力。

具有应用计算机进行设计、管理的初步能力。

具有阅读本专业英文资料和听说读写的初步能力。

(3)创新能力

具有科学研究的初步能力。

具有科技开发、技术革新的初步能力。

(4)表达能力和管理、公关能力

具有文字、图纸、口头表达能力。

具有工程项目组织管理的初步能力。

具有社会活动和公关能力。

3.身体素质

具有一定的体育和军事知识,掌握科学锻练身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,形成健全的心理和健康的体魄,能够履行保卫祖国和建设祖国的神圣义务。

三、专业定位 

本专业主要培养具备从事土木工程设计、施工、开发、管理能力并具有创新精神的专业技术人才,通过基础课、专业课的学习,熟练掌握房屋建筑及道路、桥梁、隧道与地下建筑领域的专业技能,毕业后能胜任土木工程设计、施工、管理、项目开发及科研、教学等方面的工作。

四、主干学科

土木工程、力学

五、核心课程

高等数学、大学物理、大学英语、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、房屋建筑学、混凝土结构基本理论、钢结构基本原理、土力学与基础工程、钢筋混凝土与砌体结构、钢结构设计、土木工程施工技术、土木工程施工组织、工程计量与计价、工程结构抗震。

六、学制与学位     

学制:四年,授予工学士学位               

七、最低毕业总学分:188学分(最低课内学分+实践教学环节学分)+

12学分(综合素质培养学分)